A prenda de Natal

          As bibliotecas escolares e a equipa de Educação Especial estão a implementar o projeto "Todos juntos podemos ler", apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares. No âmbito deste projeto, no dia 10 de dezembro, no período de almoço, na biblioteca escolar da Escola Básica n.º 2, a professora de Educação Especial Sílvia Alves e a assistente operacional Augusta apresentaram a história Uma prenda de Natal com a colaboração especial dos alunos que frequentam a Unidade de Ensino Estruturado para Alunos com Perturbações do Espetro do Autismo.

Os alunos presentes estavam maravilhados com o desempenho dos colegas. 

Afinal, TODOS JUNTOS PODEMOS LER!

Feira do Livro

CLUBE HORA DO CONTO

As bibliotecas escolares, este ano letivo, estão a dinamizar o Clube  da Hora do Conto, na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes e no Centro Educativo Nun' Álvares. O clube funciona às sextas-feiras, no período de almoço, e é frequentado por alunos do 4.º ano. No clube, os alunos leem e dramatizam histórias, as quais apresentam nas bibliotecas escolares (duas histórias por período), com recurso a adereços cénicos, fantoches, etc.. Com este clube pretende-se contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura e das competências leitoras.

No Centro Educativo Nun 'Álvares no dia 15 de novembro, os alunos apresentaram para os colegas a primeira história "As formiguinhas", uma versão muito engraçada, em verso, da fábula "A cigarra e a formiga". 

Na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes, no dia 29 de novembro, os alunos do 4.º ano apresentaram uma adaptação de Luísa Ducla Soares do conto "A Carochinha e o João Ratão".

 

Um livro...

Um livro é uma caixa cheia de sonhos e histórias.
João Tiago - 5.ºA

Um livro é um  mundo desconhecido onde podemos descobrir novos lugares.
Rui Santos - 6.ºD

Um livro é um mundo de letras felizes e com muitas aventuras à tua espera.
Tiago Afonso - 7.ºA

Um livro é um mundo mágico de aventuras e sonhos.
Beatriz Oliveira - 7.ºB

Um livro é magia, é um mundo de fantasia e imaginação, é paixão, felicidade e aventura.
Inês Pina - 7.ºB

Um livro é um recreio de histórias, de palavras e de letras para as crianças lerem e poderem sonhar.
Lili - 5.ºA

Um livro para mim é... a vida inteira, uma linda planície cheia de flores e frutos saborosos que me ensina coisas espetaculares, que me ensina imensas palavras e frases que nunca vi e ouvi antes.
Daniel Pereira - 5.ºA

Um livro é uma caixa de surpresas.
Maria Rodrigues - 6.ºC

Um livro permite-nos sonhar pela mão de outro.
Teresa Melo, 8.º A

Um livro é uma viagem ao imaginário!
Inês Nunes, 8.º A

Um livro é uma nova história na nossa vida, é viver uma vida que não é minha...
Ana Silva, 11.º A

Um livro é um tesouro que se abre quando o lemos.
Laura Inês Sousa, 5.º E

Um livro é uma aventura sem fim, um sonho e um mundo novo para conhecer.
Inês Martinez Ferreira, 4.º D, EBASM

Um livro é um amigo que nos faz sonhar.
Alice Sousa, 9.º E

- Um livro é uma viagem num mundo de sonhos.
  Matilde Brito 4.ºA

 - Um livro é o meu objeto favorito, porque conta histórias esplêndiadas e é também muito importante. Tatiana Amaral - 4.ºB

- Um livro é uma viagem mágica. Maria Francisca 4.ºA

 - Um livro é interessante e tem muitas histórias para contar.
Marta Fernandes - 4.ºB

 - Um livro é um mundo de fantasia na mochila.
Rita Moura - 4.ºC

- Um livro é um objeto importante para a vida.
  Sílvia Pereira - 4.ºA

- Um livro é bom para aprender e quando se lê torna-se numa fantasia.
Beatriz Durães - 4.ºC 

 - Um livro é uma viagem de sabedoria.
 Alexandre Chaves - 4.ºA

 - Um livro é o melhor amigo das pessoas.
 André Mendes - 4.ºA

BIBLIOTECA ESCOLAR - UMA PORTA PARA A VIDA

No âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, este ano subordinada ao tema “Biblioteca escolar – uma porta para a vida”, foram desenvolvidas as seguintes atividades, ao longo do mês de outubro:

- sessões de formação de utilizadores destinadas aos alunos dos 1.º e 5.º anos com o objetivo de dar a conhecer a biblioteca e a forma como está organizada, bem como a sua missão na escola;

- estendal de frases – ao longo do mês, os alunos foram convidados a escrever frases sobre o livro. No dia 28 de outubro – Dia da Biblioteca Escolar – foram “estendidas” as melhores frases em todas as bibliotecas do agrupamento;

- acróstico – nas aulas de Apoio ao Estudo e em contexto livre, os alunos do 2.º Ciclo elaboraram acrósticos a partir da palavra BIBLIOTECA, os quais foram expostos no placard das bibliotecas da Escola Básica n.º2 e da EBASM. Aos autores do melhor acróstico de cada escola será atribuído um prémio (livro);

-  Hora do Conto – no dia 31 de outubro,  as professoras bibliotecárias apresentaram, nas bibliotecas escolares,  no período de almoço e no intervalo da tarde, a história “Era uma vez uma velha”, retirada da obra Uma palmada na testa, de Maria Alberta Menéres, e alusiva ao Halloween;

                - divulgação de obras de leitura autónoma – as professoras bibliotecárias divulgaram aos alunos do 2.º ciclo as obras indicadas pelos professores de Português para leitura autónoma/contratual.

Outubro - Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Candidatura do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal selecionada pela RBE

Perante a crescente inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) nas escolas do ensino regular, as bibliotecas escolares veem-se hoje confrontadas com a responsabilidade de responder a população escolar com competências diversas e que requer, em muitas situações, meios tecnológicos diferenciados de acesso à leitura.

Criar bibliotecas escolares inclusivas é, talvez, um dos maiores desafios colocados às bibliotecas que se devem assumir como espaços de excelência para o desenvolvimento da literacia e como garante de oportunidades quer em contexto sociocultural, quer em situação de aprendizagem.

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e a Direção de Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos conceberam um projeto denominado “Todos juntos podemos ler” que tem como principal objetivo a criação de bibliotecas inclusivas, capazes de proporcionar oportunidades de leitura para todos os alunos.

O Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal apresentou uma candidatura ao projeto “Todos juntos podemos ler”, tendo a mesma sido selecionada.

Assim, o agrupamento irá receber apoio para a aquisição de fundo documental e equipamento destinados aos alunos com NEE. O projeto será implementado nos próximos dois anos letivos.

Sessão de entrega de prémios do IV Concurso Concelhio de Poesia, Prosa e Ilustração

No dia 6 de junho, na Biblioteca Municipal, realizou-se a sessão de entrega de prémios do IV Concurso Concelhio de Poesia, Prosa e Ilustração, promovido pela Rede de Bibliotecas de Carregal do Sal em articulação com o Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal.

Este ano o concurso foi subordinado ao tema “O Mar” e o número de participantes foi maior relativamente aos anos anteriores.

O concurso foi apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares e, novamente, pela Fundação Lapa do Lobo.

Os vencedores foram:

Ilustração

1.º Escalão – Maria Eduarda Neves Amorim – 1.º ano – EBASM

2.º Escalão – Ana Filipa Vilhena da Silva – 4.º Ano – EBASM

3.º Escalão – Jéssica Sofia da Silva Pais – 6.º ano – EBASM

4.º Escalão – Sérgio Silva – 9.ºB – Escola Secundária

6.º Escalão – Sandra Cristina Pereira Fernandes Tavares (E.E.)

Menções Honrosas

Turma C – CENA – Educ. Teresa Rebelo

Turma B – CENA – Educ. Cristina Lares

Poesia

2.º Escalão – Maria Batista Cardoso – 1.º CEB – EBASM

3.º Escalão – Carolina Alves Costa – 6.ºA – E.B. n.º2

Menções Honrosas

Bernardo Duarte Diogo – 5.ºC – E.B. n.º2

Beatriz Oliveira – 6.ºB – E.B. n.º2

Inês Diogo Pina – 6.ºB – E.B. n.º2

5.º Escalão – Dinis Fernandes Nunes – 10.ºB1 – Escola Secundária

Prosa

2.º Escalão – João Pedro Marques Amaral Rosas de Sousa – 2.º C – EBASM

3.º Escalão – João Lourenço Pereira – 5.ºA – E.B. n.º2

Partilhando...

Partillhando…

No âmbito do domínio – Projetos, parcerias, atividades livres e de abertura à comunidade- as bibliotecas escolares dos Agrupamentos de Escolas de Carregal do Sal e Santa Comba Dão desenvolveram um trabalho colaborativo.

Assim, no dia 24 de maio, no Centro Educativo Nun’Álvares realizou-se uma ação de sensibilização sobre a importância da leitura, denominada “Ler para crescer”. Os destinatários foram os pais e encarregados de educação das crianças da Educação Pré-escolar. A ação foi dinamizada pela Dr.ª Alexandra Gaudêncio, psicóloga do agrupamento e pelo professor bibliotecário do Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão, José Manuel Cruchinho.

No dia 29 de maio, a professora Carla Neves, elemento da equipa das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal desenvolveu, conjuntamente com o professor bibliotecário José Manuel Cruchinho, o workshop “Vamos criar marcadores de livros” nas bibliotecas dos Centros Escolares Sul e Norte do Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão.

A atividade desenvolveu-se a partir da leitura do conto “A história secreta de Pedro e o lobo”, uma adaptação de João Paulo Cotrim da obra musical de Sergei Prokofiev e foi dirigida aos alunos do 4.º ano.

VIII CONGRESSO NEUROCIÊNCIAS & EDUCAÇÃO ESPECIAL

Nos dias 18 e 19 de maio, o Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal esteve representado no VIII Congresso Neurociências & Educação Especial, através da apresentação de um poster sobre o projeto "Inclui(r) com a BE", a convite da PsicoSoma Viseu, entidade responsável pela organização do evento.

Dia da Europa - 9 de Maio

                   

                                                           Dia da Europa 

Ler, ler, ler

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

A 23 de Abril celebra-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. A data, instituída pela UNESCO, visa enaltecer a importância dos livros e dos seus criadores, sendo assinalada através de inúmeras iniciativas em escolas, bibliotecas, livrarias e outras entidades.

As bibliotecas escolares marcam, naturalmente, uma presença muito especial nestes festejos, derivada do seu papel particular na formação de leitores e promoção de hábitos de leitura junto dos mais jovens.

Na Sociedade da Informação e do Conhecimento em que vivemos é fundamental saber ler bem, o que exige não apenas a aprendizagem formal da leitura mas, também, uma prática e treino constantes para poderem ser atingidos patamares mais elevados, de reflexão e compreensão, de expressão e comunicação e de acesso a textos e registos escritos cada vez mais complexos e variados.

Saber ler bem... para saber lidar criticamente com o mundo de informação que nos rodeia, condição essencial para que as crianças se tornem cidadãos livres, conscientes, intervenientes e bem sucedidos ao longo da vida;

Saber ler bem... porque a leitura constitui o mais poderoso instrumento de aprendizagem escolar, qualificação e sucesso educativo, constituindo-se como base transversal para o acesso ao conhecimento das humanidades, das ciências, da matemática, das línguas,... e do mundo em geral;

Saber ler bem... porque a leitura constitui um bem cultural de divertimento e de prazer, ajudando a desenvolver a imaginação, a criatividade, a autoconfiança, o afeto, a autonomia, a compreensão do outro e de si mesmo.

Estas dimensões da leitura são tanto mais importantes nos nossos dias, se tivermos em consideração que novos modelos de leitura emergiram e que o livro já não vive apenas no suporte impresso, tornando mais relevante ainda esta chamada de atenção para o valor dos livros e da leitura, qualquer que seja o seu suporte e formato.

Como diz a mensagem da Directora-Geral da UNESCO, Os livros são nossos aliados na disseminação da educação, da ciência, da cultura e da informação pelo mundo.

Fonte: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/887.html

IV CONCURSO CONCELHIO DE POESIA, PROSA E ILUSTRAÇÃO

O meu maior sonho é...

No âmbito da Semana da Leitura 2013, as professoras bibliotecárias apresentaram a história "Rosinha , o mar e os sonhos".

No final, foi solicitado aos alunos que escrevessem num pequeno papel o seu maior sonho, o qual foi depositado dentro da garrafa dos sonhos.

A equipa das bibliotecas escolares selecionou as melhores frases.

"Quem me dera um dia poder dar a volta ao mundo num barco. Eu aprendi que o mar traz os maiores sonhos do mundo."

Lara Silva - 4.ºD

"Quem me dera viver um dia num palácio e ser uma princesa."

Catarina - 4.ºB

"Eu adorava ter superpoderes para poder ajudar todas as pessoas do universo."

Filipe Silva - 4.ºD

"O meu sonho é que todas as pessoas do mundo sejam felizes, pois as pessoas merecem ter paz e sossego."

Daniel Pereira - 4.ºA

"O meu maior sonho é que o mundo fique em paz e acabem as guerras."

Maria João - 4.ºA

"O meu maior sonho é que todas as pessoas que necessitam de ajuda superem as suas dificuldades e um dia tenham uma vida melhor."
Joana Silva - 9.ºD

"O meu maior sonho é ser feliz para sempre."
Ana Rita Correia - 5.ºE

"O meu maior sonho é conhecer os meus irmãos Carlos e Marina."
Ana Carolina Marques - PIEF1

"O meu maior sonho é poder voar e chegar até ao céu e ser feliz como a Rosinha."
Francisca Santos - 5.ºE

"O meu maior sonho é que a minha família seja feliz, tenha saúde e consiga resolver sempre os problemas."
Ana Beatriz Santos - 5.ºE

"O meu maior sonho é que todas as pessoas vivam os seus sonhos."
Ana Carolina Costa - 5.ºA

"O meu maior sonho é sorrir sem ninguém interferir."
9.ºD

"O meu maior sonho é alcançar a paz universal."
Mariline Costa - 5.ºE

Voluntários de Leitura

O projeto “Voluntários de Leitura” criado em 2012 pela Universidade Nova de Lisboa, destina-se a potenciar uma rede nacional de voluntariado de leitura, através de uma plataforma digital que estimule a adesão de voluntários e funcione como instrumento congregador de iniciativas de escolas, bibliotecas e outras organizações.

A investigação e muitas experiências realizadas em diferentes países têm vindo a comprovar que tanto a aprendizagem formal da leitura, como o aprofundamento das competências que a leitura envolve, são largamente beneficiadas pelo apoio de voluntários que, lendo em voz alta ou acompanhando o esforço pessoal das crianças, dos jovens e até mesmo dos adultos, promovam o gosto pelos livros e o prazer de ler.

O Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal aderiu a esta iniciativa, a qual foi integrada no projeto "Incluir com a BE". Os voluntários são alunos da Universidade Sénior de Carregal do Sal.

O voluntariado teve início na Semana da Leitura 2013. Os voluntários foram carinhosamente recebidos pelo diretor do agrupamento, no dia 11 de março, tendo-lhes sido entregue um crachá que os identifica como voluntários de leitura. Foi-lhes apresentado um filme sobre os vários estabelecimentos de ensino do agrupamento e oferecida uma flor, um gesto simples, mas que assinala o início deste projeto no concelho de Carregal do Sal.

A leitura é a trave mestra da aprendizagem. Para ter êxito na escola, cada aluno tem absoluta necessidade de desenvolver as competências de leitura. Os voluntários de leitura podem contribuir para que cada criança leia mais e melhor.

Visita à BE do ilustrador Rui Castro

Sugestões de leitura - O MAR

Semana da Leitura

Os alunos do 1º ciclo da EBASM já começaram a preparar a Semana da Leitura.

De 11 a 15 de março, decorrerá a Semana da Leitura promovida pela Bibliotecas Escolares em parceria com o Departamento de Educação Pré-Escolar, Departamento do 1º Ciclo e o Departamento de Português. Este ano o tema escolhido é o MAR. Assim, ao longo da Semana da Leitura, vem mergulhar nas atividades ou navegar num livro.

Participa nesta onda de leitura!

Dia da Internet Segura

Regras de segurança para navegares na net:

- Nunca reveles o teu nome, número de telefone, endereço, palavras-passe, ou quaisquer informações pessoais, mesmo que estas te sejam pedidas nos sítios web que visitas.

- Se algo que estás a ler ou a ver no computador te fizer sentir pouco à vontade, desliga-o.

- Nunca aceites encontrares-te pessoalmente com alguém que conheces online.

"Liga-te, mas com respeitinho..."

Abertura da Feira do Livro 2013 na Escola Secundária

Feira do Livro na Escola Secundária

Concurso Nacional de Leitura

      Com a finalidade de promover a leitura nas escolas, o Plano Nacional de Leitura em articulação com a Direção-Geral  do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas e com a Rede de Bibliotecas Escolares promove, no ano letivo 2012/2013,  a 7.ª edição do Concurso Nacional de Leitura.

     O Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal aderiu, mais uma vez, a esta iniciativa.

     A fase-escola decorreu no dia 10 de janeiro na escola-sede, na Escola Básica Aristides Sousa Mendes e na Escola Básica n.º 2. Este ano, a adesão dos alunos foi maior, relativamente ao ano anterior, tendo participado 27 alunos.

    As obras selecionadas para esta fase foram as seguintes:

3.º Ciclo
- Mar me quer, de Mia Couto

- Bichos, de Miguel Torga

Ensino secundário

- As Pequenas Memórias, de José Saramago

- Venenos de Deus, Remédios do Diabo, de Mia Couto

     Foram apurados para a fase distrital os seguintes alunos:

3.º Ciclo

Escola Secundária

Beatriz Isabel Pereira Santos, 7.º A

Francisca Barroso, 8.º A

Tiago Filipe Rebelo de Sousa, 9.º B

Escola Básica Aristides Sousa Mendes

Bárbara Costa, 8.º E

Carolina Modesto Serra, 8.º E

Tiago Filipe Costa, 9.º E

Escola Básica n.º 2

Ana Carolina Figueiredo Dias, 8.ºD

Joana Elias Almeida, 8.ºD

Joana Ribeiro da Silva, 9.ºD

Ensino Secundário

Mariana Abreu Serrazes, 10.º A

Maria Batista, 10.º A

Francisca Daniela Mota, 10.º B1

Os grandes vencedores a nível do agrupamento foram os alunos Tiago Filipe Costa (3.º Ciclo) e Mariana Abreu Serrazes (Ensino Secundário). Estes alunos receberão um MP3 (oferecidos pelo agrupamento e pela ASTUTO SOFTWARE).

A propósito da feira do livro na EBASM..... O que eles pensam sobre o livro e a leitura...